ホーム > 日本語教育 > 調査研究・情報提供 > 国・地域別の情報 > 日本語教育国・地域別情報 > 2011年度
日本語教育
日本語教育国・地域別情報
＊＊は2009年度の情報を掲載している国です
＊は2010年度の情報を掲載している国です
インドネシア
カンボジア
シンガポール
タイ
東ティモール
フィリピン
ブルネイ
ベトナム
マレーシア
ミャンマー
ラオス
インド
スリランカ
ネパール
パキスタン
バングラデシュ
ブータン
モルディブ
オーストラリア
＜北マリアナ諸島＞
キリバス
＜グアム＞
クック諸島
サモア
ソロモン
ツバル
トンガ
ナウル
＜ニューカレドニア＞
ニュージーランド
バヌアツ
パプアニューギニア
パラオ
フィジー
＜仏領ポリネシア＞ ＊
マーシャル諸島
ミクロネシア
アンティグア・バーブーダ
エルサルバドル
キューバ
グアテマラ
グレナダ
コスタリカ
ジャマイカ
セントクリストファー・ネーヴィス
セントビンセント
セントルシア
ドミニカ共和国
ドミニカ国
トリニダード・トバゴ
ニカラグア
ハイチ
パナマ
バハマ
バルバドス
ベリーズ
＜プエルトリコ＞
ホンジュラス
メキシコ
アルゼンチン
ウルグアイ
エクアドル
ガイアナ
コロンビア
スリナム
チリ
パラグアイ
ブラジル
ベネズエラ
ペルー
ボリビア
アイスランド
アイルランド
アンドラ
イタリア
英国
オーストリア
オランダ
キプロス
ギリシャ
サンマリノ
スイス
スウェーデン
スペイン
デンマーク ＊＊
ドイツ
ノルウェー
バチカン
フィンランド
フランス
ベルギー
ポルトガル
マルタ
モナコ
リヒテンシュタイン
ルクセンブルク
ウズベキスタン
カザフスタン
キルギス
タジキスタン
トルクメニスタン
アゼルバイジャン
アルバニア
アルメニア
ウクライナ
エストニア
グルジア
クロアチア
コソボ
スロバキア
スロベニア
セルビア
チェコ
ハンガリー
ブルガリア
ベラルーシ
ポーランド
ボスニア・ヘルツェゴビナ
マケドニア
モルドバ
モンテネグロ
ラトビア
リトアニア
ルーマニア
ロシア
アフガニスタン
アラブ首長国連邦
イエメン
イスラエル
イラク
イラン
オマーン
カタール
クウェート ＊＊
サウジアラビア
シリア
トルコ
バーレーン
パレスチナ
ヨルダン
レバノン
アルジェリア
エジプト
スーダン
チュニジア
モロッコ
リビア
アンゴラ
ウガンダ
エチオピア
エリトリア
ガーナ
カーボヴェルデ
ガボン
カメルーン
ガンビア
ギニア
ギニアビサウ
ケニア
コートジボアール
コモロ
コンゴ共和国
コンゴ民主共和国
サントメ・プリンシペ
ザンビア ＊
シエラレオネ
ジブチ
ジンバブエ
スワジランド
セーシェル
赤道ギニア
セネガル
ソマリア
タンザニア
チャド
中央アフリカ
トーゴ
ナイジェリア
ナミビア
ニジェール
ブルキナファソ
ブルンジ
ベナン
ボツワナ
マダガスカル
マラウイ
マリ
南アフリカ
南スーダン
モーリシャス
モーリタニア
モザンピーク
リベリア
ルワンダ
レソト
注1：国・地域名は、それぞれの地域における五十音順で表示しています。
注2：「2009年海外日本語教育機関調査」にもとづいて、「機関数、教師数、学習者数」および「学習目的」を示すグラフを各国・地域のページに掲載しています。「2009年海外日本語教育機関調査」とこの「日本語教育国別情報」とは実施時期が異なり、また「2009年海外日本語教育機関調査」は日本語教育機関から得た回答にもとづいて集計するため、グラフと文中の内容とは一致しないことがあります。