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日本語教育
日本語教育論集 世界の日本語教育 第12号
日本語教育論集 世界の日本語教育 第12号
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B5判
254ページ 定価2,200円(税込み)
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要旨紹介 第12号(2002年6月発行)
[公募論文]
| 1. | 日本語教育における性差の学習: オーストラリアの学習者の意識調査より | トムソン木下千尋、 飯田 純子 |
| 2. | 韓国人日本語学習者による有声・無声破裂音の知覚と生成の関係 | 上村 佳子 |
| 3. | 日本語学習者による複合動詞「〜こむ」の習得 | 松田 文子 |
| 4. | ブラジル人中学生の第 1 言語能力と第 2 言語能力の関係: 作文のタスクを通して | 生田 裕子 |
| 5. | 日本語教育日記の自己分析から見た「内省」 | 大河 原尚 |
| 6. | 実習生の内省的実践としての授業評価活動 | 池田 玲子、小笠 恵美子、 杉浦 まそみ子 |
| 7. | 日華・日漢辞典からみた日中同形語記述の問題点: 同形類義語を中心に | 林 玉惠 |
| 8. | 「責任重視型」日本語対「意図重視型」インド諸語:非意図的な出来事の認知的対照研究 | プラシャント・パルデシ |
| 9. | ビルマ語と日本語における申し出表現: 申し出の仕方を中心に | キィ・ティダー |
| 10. | ‘長い’複合名詞のリズムとアクセント: 韻律音韻論からの考察 | 稲葉 生一郎 |
| 11. | 構文スキーマによる格助詞「が」の分析と基本文型の放射状範疇化 | 菅井 三実 |
| 12. | 継起的時間関係と従属節のアスペクト | 黄 文溥 |
| 13. | 接続語「ちなみに」の意味・用法 | 劉 怡伶 |
| 14. | 会話における「んだ + けど」についての一考察 | 李 徳泳、吉田 章子 |