世界の日本語教育の現場から（国際交流基金日本語専門家レポート）教室外での学びを支援する

カザフスタンには、日本語が専攻できる高等教育機関は2018年現在、3機関しかありません。1校は首都アスタナのユーラシア国立大学、2校は旧首都のアルマティにある国際関係外国語大学と、報告者の派遣先であるカザフ国立大学（以下、国立大）です。最盛期の2000年代後半には7機関で日本語が専門的に教えられていましたが、日本語人材の活躍の場が限られていることから、規模が縮小してしまいました。日本語を勉強しても就職に結びつかない、教室以外で日本語を使う機会が非常に少ないという「孤立環境」にあります。訪日のためのビザの要件は緩和されましたが、まだ多くの人にその機会が開かれているとは言えません。ここでは、教室外での学びを支援する取り組みをご紹介します。

日本人留学生、研修生との交流

国立大では、現在日本との学術協定を強化しており、この2年間で新規の協定校が5校増え、合計11校になりました。日本への留学機会が増えることだけではなく、日本からの留学生、研修生との交流が大きな学びとなっています。

国立大には日本の大学が春休みになる2月から3月にかけて、語学やフィールド調査のための研修生が訪れます。今回は新たに協定校となった文京学院大学から21名の研修団を迎え、交流会や市内ツアー、郊外の世界遺産訪問、プレゼン発表会などが3日間に亘って行われました。2年生の学生が、放課後に集まり、市内ツアーの行き先を考え、観光名所の情報を入れた日本語版ガイドマップを作成しました。ガイドマップには簡単な現地語会話集もあり、日本人研修生に好評でした。自分たちで企画し、研修生に喜んでもらえたことが嬉しかったという感想から、自信がついたことがうかがえました。

他にも授業以外の活動として、日本人留学生との交流や調理実習などを行っています。カザフスタンには日本食食材の専門店がないのですが、できるだけ現地で手に入るものを使って活動しています。

ジャパンボウル

今年3月に初めてクイズ大会「ジャパンボウル^®」が開催されました。当大会は、ワシントンDC日米協会の主催で1992年からアメリカで行われています。フランスやフィンランドでも初の「ジャパンボウル^®」が開催され、現在は世界11ヶ国で開催されています。カザフスタンでの第一回大会は、告知期間も短く、参加者がどれだけ集まるか心配されましたが、結果として2都市の予選に合計24人（8チーム）が参加しました。出題はジャンルを事前に設けず、幅広い知識と発想力が試されました。本選に出場した3チームの中から、カザフスタン日本人材開発センターで日本語を学ぶ高校生と大学生のチームが見事な回答の連続で優勝しました。観覧者から、ぜひ次の大会に参加したいとの声が多く聞かれました。2020年に予定されている東京ジャパンボウル大会でも、カザフスタン代表チームが活躍することを期待しています。