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| 海外日本語教師上級研修 |
| 日本語教師としてより一層高度な専門的知識や技能の獲得をめざし、また自立的な問題解決能力の育成を目的とします。 | |
| ●コース内容 | 申請時に提出された課題実現や問題解決についての計画書に基づいて、授業、個人指導や研修生間の議論を通して研究活動を進めていきます。計画書のテーマとしては、教授法研究、シラバス開発、教材作成計画等多様なものが考えられます。これらのテーマについての研修の成果は、帰国後1年以内にレポートとして提出することが求められますが、最終的には、研究論文、シラバス、教材等として公表、出版することが期待されます。 |
| *平成19年度 研修プログラム参加者紹介 | |
| ● 2005年度上級研修のスケジュール(例) |
| 週 | 限 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
| 1 | 6/1
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6/2
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6/3
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6/4
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6/5
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| 午前 | 研修生来日 | 10:30〜11:30生活オリエンテーション 11:30〜12:00 開講式 12:00〜12:15 写真撮影 |
<秩父研修旅行> 教授法(1)・(2) (1)相互インタビュー活動 (2)自国の日本語教育事情 |
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| 午後 | 13:45-14:35 授業オリエンテーション |
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| 14:45〜15:45 施設案内 | ||||||||
| 2 | 6/6 | 6/7 | 6/8 | 6/9 | 6/10 | 6/11 | 6/12 | |
| 午前 | 研究テーマ発表会(1) | 研究テーマ発表会(2) | 研究動向と指導法への適用〔教育文法概論(1)〕 | インターネットと日本語教育 | 教授法(3) | |||
| 午後 | 13:45-検索システム説明 | 研究 プロジェクト |
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| 14:45-研究プロジェクト | ||||||||
| 3 | 6/13
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6/14
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6/15
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6/16
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6/17
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6/18
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6/19
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| 午前 | みんなの教材ワークショップ | 教材開発(1) | 自主研修 | 教授法(4) | 研究動向と指導法への適用〔教育文法概論(2)〕 | |||
| 午後 | 研究 プロジェクト |
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| 4 | 6/20
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6/21
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6/22
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6/23
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6/24
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6/25
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6/26
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| 午前 | ネットワーク論(1) | 教材開発(2) | 研究動向と指導法への適用〔第二言語習得研究(1)〕 | 自主研修 | 教授法(5) | |||
| 午後 | 研究 プロジェクト |
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| 5 | 6/27
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6/28
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6/29
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6/30
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7/1
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7/2
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7/3
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| 午前 | ネットワーク論(2) | 教材開発(3) | 研究動向と指導法への適用〔第二言語習得研究(2)〕 | 自主研修 | 教授法(6) | |||
| 午後 | 研究 プロジェクト |
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| 6 | 7/4
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7/5
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7/6
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7/7
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7/8
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7/9
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7/10
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| 午前 | 研究 プロジェクト |
教材開発(4) | 研究 プロジェクト |
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| 午後 | 研究 プロジェクト |
全体ミーティング(1) | 研究 プロジェクト |
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| 7 | 7/11
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7/12
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7/13
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7/14
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7/15
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7/16
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7/17
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| 午前 | 研究 プロジェクト |
教材開発(5) | 研究 プロジェクト |
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| 午後 | 研究 プロジェクト |
特別講義(1):国際交流基金の日本語事業の戦略と展開 | 研究 プロジェクト |
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| 16:00〜16:30帰国説明会[7] | ||||||||
| 8 | 7/18
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7/19
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7/20
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7/21
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7/22
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7/23
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7/24
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| 午前 | 海の日 | 教材開発(6) | 研究 プロジェクト |
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| 午後 | 全体ミーティング(2) | 14-16H特別講義(2):世界の日本語教育のこれからと指導層の役割/ | ||||||
| 9 | 7/25
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7/26
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7/27
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7/28
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7/29
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7/30
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7/31
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| 午前 | 最終報告会(1) | 最終報告会(2) | まとめ | 帰国準備 | 研修生帰国 | |||
| 午後 | 研究 プロジェクト |
研究 プロジェクト |
帰国準備 | 17:30〜修了式 [16]18:30〜歓送会[ホール] | ||||
| ※図書館最終貸出日 | ※図書館最終返却日 | |||||||
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