JFにほんごeラーニング みなと
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関連研究・発表【みなと・オンラインコース】
「JFにほんごeラーニング みなと」に関する研究の発表資料がご覧いただけます。
タイトル | 形態 | 年 | 雑誌名・大会名など | 著者・発表者 | 教材、学習者・研修タイプ名 | 参照リンク |
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公的機関(JF、大学、文化庁)のeラーニング教材を日本語教育現場で活用するためには何が必要か 発表1「JFのeラーニングと日本語教育現場での活用事例」 |
パネル発表 | 2019 | CASTEL/J2019 釜山外国語大学 |
熊野七絵 伊藤秀明(筑波大学) 北村祐人(文化庁国語課) 山田智久(北海道大学) |
みなと | 発表用PPT 予稿集 |
日本語オンラインコース運用の実際 フィリピン、マレーシア、インドネシアの実践から見えてきたこと |
パネル発表 | 2019 | CASTEL/J2019 釜山外国語大学 |
和栗夏海 カルメンシータ ケオラニ ビスカラ(国際交流基金マニラ日本文化センター) 三浦多佳史 片桐準二(国際交流基金ジャカルタ日本文化センター) |
みなと | PPT1 PPT2 PPT3 PPT4 PPT5 予稿集 |
インタラクティブな学びと体験を重視した伝統文化入門コースの開発 | ポスター発表 | 2019 | CASTEL/J2019 釜山外国語大学 |
東健太郎 北口信幸 和栗夏海 |
みなと | ポスター 予稿集 |
主体的・継続的に学ぶための漢字オンラインコースの開発 ―制作上の工夫について― |
ポスター発表 | 2019 | CASTEL/J2019 釜山外国語大学 |
魏娜 安達祥子 笠井陽介 |
みなと | ポスター 予稿集 |
課題遂行型漢字オンラインコース開発の試み | 口頭発表 | 2019 | 第82回JSL漢字学習研究会 | 魏娜 | みなと | |
まるごと日本語オンラインコースの開発と運用-自学自習を継続させるための工夫とは- | 書籍 | 2019 | 『ICT×日本語教育 情報通信技術を利用した日本語教育の理論と実践』236-252、ひつじ書房 |
武田素子 熊野七絵 千葉朋美 檜山治樹(株式会社ブレイン) |
みなと | |
オンラインコース「関西弁入門A2自習コース」の紹介と活用方法の提案 | 交流ひろば | 2019 | 日本語教育学会 関西支部集会 | 東健太郎 三宅直子 北口信幸 |
みなと | ポスター |
オンライン教材を日本語教育に活かす | 講演 | 2019 | 第24回メキシコ日本語教育シンポジウム | 東健太郎 | みなと | 発表用PPT |
まるごと日本語オンラインコース「おすすめコース診断テスト」の開発 | 教材開発論文 | 2019 | 『国際交流基金日本語教育紀要』15、39-54、国際交流基金 | 武田素子 千葉朋美 |
みなと | 論文 |
「JF にほんごeラーニングみなと」の自習コースの教育現場での活用を考える -まるごと、ひらがな、アニメ・マンガの日本語、俳句コースを例に- |
交流ひろば | 2018 | 2018年度日本語教育学会秋季大会 | 熊野七絵 和栗夏海 |
みなと | 発表用PPT |
対面授業のオンラインコース化とその運用 ―「JFにほんごeラーニング みなと」の 俳句コースとビブリオバトルコースを例に― | 口頭発表 | 2018 | 2018年日本語教育国際研究大会(ICJLE) | 安達祥子 東健太郎 和栗夏海 北口信幸 |
みなと | 発表用PPT |
日本語e-learningの開発と実践 | 講演 | 2018 | 留学生教育学会第23回研究大会 | 熊野七絵 | みなと | |
ICT/AIと日本語教育―これから考えていかなければならないこと― 発表者2「ICTを利用したeラーニング開発と学習者ニーズ」 |
パネルセッション | 2018 | 2018年日本語教育国際研究大会(ICJLE) | 伊藤秀明(筑波大学) 熊野七絵 蟻末淳(国際交流基金ニューデリー日本文化センター) 山田智久(北海道大学) 今井新悟(早稲田大学) |
みなと | 発表用PPT |
教室でeラーニング教材を活用しよう | 講演 | 2018 | 公益財団法人日本台湾交流協会2018年度第1回日本語教育研修会 | 熊野七絵 | みなと | 発表用PPT |
「JFにほんごeラーニング みなと」の多言語化から見えてきたこと-オンラインコースで学ぶ日本語学習者の分布と傾向- | ポスター発表 | 2018 | 2018年度日本語教育学会春季大会 | 和栗夏海 廣利正代 |
みなと | ポスター |
「JFにほんごeラーニング みなと」における日本語オンラインコースの開発と運用-eラーニングでの自学自習を継続するために- | 論文 | 2018 | 『ヨーロッパ日本語教育』22、372-377、ヨーロッパ日本語教師会 | 千葉朋美 熊野七絵 |
みなと | 論文 |
「まるごと(A1)教師サポート付きコース」の運用と成果-オンラインコースにおける学習者支援- | 実践報告 | 2018 | 『国際交流基金日本語教育紀要』14、51-66、国際交流基金 | 千葉朋美 武田素子 廣利正代 笠井陽介 |
みなと | 論文 |
「JFにほんごeラーニング みなと」における日本語オンラインコースの開発と運用―eラーニングでの自学自習を継続するために― | 口頭発表 | 2017 | 第15回EAJS(ヨーロッパ日本研究協会)国際会議/第21回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム | 千葉朋美 熊野七絵 |
みなと | |
「まるごと日本語オンラインコース」の制作と運用―自学自習を継続するための工夫とは― | パネルセッション | 2017 | CASTEL/J 2017 | 千葉朋美 熊野七絵 檜山治樹(株式会社ブレイン) 武田素子 |
みなと | 予稿集 |
【セッション2】日本語学習プラットフォーム「みなと」における日本語オンラインコースの運用 | 口頭発表 | 2017 | 関西国際センター20周年記念シンポジウム「日本語学習のためのeラーニングとは―関西国際センターにおける開発と運用―」 | 千葉朋美 | みなと | 発表用PPT |