研究・発表をみる
KC関連の研究・発表・講演一覧
| タイトル | 形態 | 年 | 雑誌名・大会名など | 著者・発表者 | 教材、学習者・研修タイプ名 | 参照リンク |
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| コンピテンシーを育む多国籍の高校生研修についての実践－「ウェルビーイング」をテーマに掲げて－ | 報告 | 2026 | 『国際交流基金日本語教育論集』22、191-203、国際交流基金 | 武田素子 和栗夏海 |
高校生 |  論文 |
| 国際交流基金日本語基礎テスト（JFT-Basic）受験者の特徴－特定技能制度開始から6年間の実施結果とアンケートをもとに－ | 報告 | 2026 | 『国際交流基金日本語教育論集』22、135-147、国際交流基金 | 黒田亮子 熊野七絵 戸田淑子 |
JFT-Basic | 論文 |
| 「アニメ・マンガの日本語B1B2（ブラック・ジャック）自習コース」の開発－マンガを読んで楽しむことを学びにつなげる－ | 報告 | 2026 | 『国際交流基金日本語教育論集』22、69-79、国際交流基金 | 石井容子 三宅直子 北口信幸 |
みなと アニメ・マンガ |
論文 |
| 「オンラインで学習支援ーオンライン教材「つなひろ」「いろどり」を使ってみようー」 | 講演、ワークショップ | 2025 | 岡山県国際交流協会 | 熊野七絵 | いろどりオンラインコース つなひろ |
発表用PPT |
| 「みなと」を知って体験してみよう－自分のペースで学ぶ、日本語・日本文化－ | 講演、ワークショップ | 2025 | 国際交流基金カイロ日本文化センター主催 カイロ日本語教育セミナー |
北口信幸 笹川史絵 |
みなと HIRAGANA Memory Hint |
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| 生活の日本語を学ぶ「いろどり日本語オンラインコース」サイトを主教材とした初学者向け地域オンライン日本語教室の実施―Can-do を到達目標とした反転授業の試み | 交流ひろば | 2025 | 日本語教育学会 2025年度秋季大会 |
笠井陽介 宮内文音 熊野七絵 |
いろどりオンラインコース | |
| 生活・就労者の日本語教材－『いろどり 生活の日本語』を例に－ | 講演 | 2025 | AOTS「就労者に対する日本語教師初任研修」 | 笠井陽介 | いろどりオンラインコース | |
| 初学者向け地域オンライン日本語教室実施の試み | ポスター発表 | 2025 | 九州大学小山悟研究室主催セミナー「またまた集まれ！ 日本語教育の仲間たち！３」 | 黒田亮子 | つなひろ | |
| 教材『まるごと』を学習者として体験しよう | 講演、ワークショップ | 2025 | 京都市国際交流協会 日本語学習支援者育成研修 |
和栗夏海 | まるごと みなと |
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| JFセッション:いろどり授業体験＆JFeラーニングコンテンツ紹介 | 講演、ワークショップ | 2025 | 第6回アフリカ日本語教育会議 | 羽吹幸 北口信幸 |
eラーニング全体 | |
| 「つなひろ」を使った地域のオンライン日本語教室立ち上げ支援 －はじめて日本語を学ぶ生活者にオンラインで実施するための工夫－ |
報告 | 2025 | 『国際交流基金日本語教育論集』21、19-31、国際交流基金 | 黒田亮子 笠井陽介 國頭あさひ 熊野七絵 |
つなひろ | 論文 |
| VRを活用した「ホームビジットA1自習コース」の開発と評価 | 教材開発論文 | 2025 | 『国際交流基金日本語教育論集』21、1-17、国際交流基金 | 中尾有岐 岡本拓 |
みなと | 論文 |
| 「図書館はあなたたちを歓迎します」 －国際交流基金関西国際センター図書館の取り組みから－ |
実践報告 | 2025 | 『情報の科学と技術』75 (3)、 117-122、一般社団法人 情報科学技術協会 | 今西加奈 河田隆 |
図書館のしごと | 論文 |
| eラーニングを活用した日本語授業 | 講演、ワークショップ | 2025 | 京都国際文化協会 KICAセミナー |
田中哲哉 北口信幸 |
みなと | |
| 1.多文化共生社会と地域日本語教室について知ろう 2.「日本語教育の参照枠」につい知ろう 3.「やさしい日本語」で話してみよう 4.異文化について考えよう 5.聴いて、対話してみよう 6.『いろどり』を見てみよう 7.『いろどり』を使って、日本語学習支援に挑戦してみよう 8.日本語学習支援のためのリソースを知り、学習者のニーズに合わせて探してみよう 9.学習者に合った日本語学習支援を考えよう 10.どんな日本語ボランティアになりたいかを考えよう |
講義、ワークショップ | 2025 | 和泉市教育委員会・和泉市国際交流協会主催 日本語ボランティア養成講座（全10回） |
戸田叔子 黒田亮子 竹内智美 宮内文音 笠井陽介 熊野七絵 |
やさしい日本語 いろどり いろどりオンラインコース eラーニング全体 |
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| 「いろどり」を活用した日本語学習支援 | 講演、ワークショップ | 2024 | 甲賀市国際交流協会主催 日本語指導スキルアップ研修 |
竹内智美 宮内文音 |
いろどり いろどりオンラインコース |
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| オンラインコース「アニメ・マンガの日本語B1B2（ブラック・ジャック）自習コース」の活用を考える | 交流ひろば | 2024 | 日本語教育学会 2024年度秋季大会 |
石井容子 三宅直子 北口信幸 |
みなと アニメ・マンガ |
ポスター |
| 学習者とボランティアの会話練習を中心とした初学者向け地域オンライン日本語教室実施の試み ―生活者向け日本語学習サイト「つなひろ」を活用して |
交流ひろば | 2024 | 日本語教育学会 2024年度秋季大会 |
黒田亮子 笠井陽介 |
つなひろ | |
| 生活・就労者の日本語教材 －『いろどり 生活の日本語』を例に－ |
講演 | 2024 | 2024年度 AOTS研修プログラム 技能人材にフォーカスした「就労者に対する日本語教師初任研修」第3回 | 笠井陽介 | いろどりオンラインコース | |
| ワークショップ：JF「みなと」の教師向けコースを使った教師教育者研修のありかたを考える | 講演 ワークショップ | 2024 | 文部科学省 日本語教師養成・研修推進拠点整備事業（近畿ブロック） 2024年度 第1回公開研修会 |
熊野七絵 三宅直子 |
みなと 教師向けコース 教師研修 |
発表用PPT1 発表用PPT2 |