日本語教育スタンダードの構築をめざす国際ラウンドテーブル会議録

会議録目次

発刊に寄せて【PDF:212KB】

• 「日本語教育スタンダード（仮称）」の構築をめざして――なぜ、いまなのか

開催趣旨【PDF:141KB】

• 「日本語教育スタンダードの構築をめざす国際ラウンドテーブル」

【第1回】【PDF:1,159KB】

プログラム【PDF:80KB】

基調報告【PDF:796KB】

• 日本語教育スタンダード構築のための国際ラウンドテーブル第1回　開催趣旨

発表要旨 【PDF:814KB】

＜第1部＞

• 言語と文化の分かちがたい結びつき――異文化対応能力育成のための言語教育
• 海外における日本語教育のためのスタンダードとテスト：アメリカからのひとつの見解
• 韓国の言語政策におけるスタンダードについて：学習指導要領と大学修学能力試験外国語テスト基準を中心に
• 欧州評議会の言語能力スタンダード

＜第2部＞

• リフレクティブ・オンライン評価と経験的教育
• 成功を目指してランゲージズ・ラダーをのぼる外国語のための国家認定制度
• AP（アドバンスト・プレースメント）の外国語テスト
• ドイツ語試験の最良実施（ベストプラクティス）――ゲーテ・インスティトゥートの場合
• フランス文部省による外国語としてのフランス語認定：DELF・DALF、およびTCF
• 漢語水平考試（HSK）のスタンダード
• 日本語能力試験の課題

会議録【PDF:833KB】

「日本語教育スタンダードの構築をめざす国際ラウンドテーブル」

• 第1部：「世界各国におけるコミュニケーション能力を中心とするナショナルカリキュラムスタンダード策定に関する新しい理論」
• 第2部：「言語能力基準を反映させた言語テストの導入へ―世界の言語テストをめぐって」
• 第3部：「日本語教育における新しい言語能力基準策定へ向けた課題設定」

【第2回】【PDF:112KB】

• プログラム
• 参加者

【第3回】【PDF:1,745KB】

プログラム 【PDF:74KB】

発表要旨【PDF:1,611KB】

＜第1部＞

• 日本語教育スタンダードの目的と理念
• 「相互理解のための日本語教育スタンダードの理念」について
• 海外における日本語教育のためのスタンダードとテストに関する政策的展望

＜第2部＞

• “Profile deutsch”―多目的ツールを開発する
• フランス教育省DELF・DALF試験の改革
• ナショナル・スタンダーズ

＜第3部＞

• 日本語教育スタンダード　基本的な考え方

会議録【PDF:554KB】

• 第1部：日本語教育スタンダードの目的と理念
• 第2部：先行事例に学ぶ
• 第3部：日本語教育スタンダードの基本的な考え方

参加者プロフィール Profile 【PDF:298KB】