エクアドル(2020年度)

日本語教育 国・地域別情報

2018年度日本語教育機関調査結果

2018年度日本語教育機関調査結果に関する帯グラフ。機関数は4件、教師は11名。初等教育は0名で全体の0.0%、中等教育は0名で全体の0.0%、高等教育は30名で全体の26.8%、学校教育以外は82名で全体の73.2%。

(注) 2018年度日本語教育機関調査は、2018年5月~2019年3月に国際交流基金が実施した調査です。また、調査対象となった機関の中から、回答のあった機関の結果を取りまとめたものです。そのため、当ページの文中の数値とは異なる場合があります。

日本語教育の実施状況

全体的状況

沿革

 1990年にサンフランシスコ・デ・キト大学で日本語教育(公開講座)が始まった。
また、1992年よりJICAからキト・カトリカ大学にJICA海外協力隊の日本語教師が派遣され、その後、JICA海外協力隊の日本語教師は帰国したが、直接契約の日本人教師によって2019年現在も日本語講座(公開講座)が開講されている。
 一方、1996年よりグアヤキル・カトリカ大学にも、JICA海外協力隊の日本語教師が派遣され、公開講座として日本語が教えられていたが、現在は閉講している。
 また、2002年1月よりグアヤキルのエスピリトゥ・サント大学の言語学部内に日本語コース(公開講座)が設置されており、2020年7月まで講座が行われていたが,コロナによる日本語教師不在により一時的に閉講している。 1996年にマナビ州に設立されたマナビ・カトリカ大学では、2004年11月に第二外国語としての日本語コースを新設し、JICA海外協力隊の日本語教師1名が2004年9月から2006年9月まで派遣された。しかし、現在、同日本語コースは閉講している。
 また、パシフィック大学も2005年4月に日本語講座(公開講座)を開設した(現在は休講)。
 2009年6月には、国内初の日本語学校FUJINOが元JICA海外協力隊の日本語教師によってキト市内に開校され、2020年現在、キト市、グアヤキル市、クエンカ市で日本語コースが開講されている。また全国にむけて、オンラインでの日本語講座が開講されており国内の学習者が受講中。
 2011年10月に、トゥングラウワ州のアンバト技術大学に日本語コースが開講。その後教師不足により一時閉講となったのち2015年10月より再び開講されていたが、コロナの影響で2020年10月以降再び閉講となっている。
 2014年にアスアイ州のクエンカ大学で日本語コースが開講(平成26年度より3年間国際交流基金日本語普及活動助成を受ける。)されたが現在、コースは開講されていない。
 2016年4月にはインバブラ州のヤチャイ大学で日本語クラブが設置され、そこで日本語授業が行われている。

特徴

  • キト・カトリカ大学、サンフランシスコ・デ・キト大学及びエスピリトゥ・サント大学において、日本語は各大学の学生以外も受講できるよう公開講座となっているが、学生にとっては外国語の選択科目のひとつであり、卒業単位を取得できる。開講しているのは主に初級レベルで、教師は直接契約の日本人教師、元JICA海外協力隊隊員等である。
  • 日本からの移民受け入れ等の歴史がないため、日系人を対象とする日本語教育(継承語教育)機関はないが、在留邦人の子どもに対し、エクアドルの二大都市であるキト市、グアヤキル市の日本人学校補習校において毎週土曜日に日本語の授業が日本人のボランティア、父兄によって実施されている。

最新動向

 2020年11月現在、高等教育の機関数は3機関で、教師数は5名(うち日本人教師2名は任期終了に伴い帰国しているが、コロナの状況もあり後任が見つかっていない)、学習者数は100名。語学学校(学校教育以外)における教師数は10名、学習者数は100名。

教育段階別の状況

初等教育

 日本語教育の実施は確認されていない。

中等教育

 日本語教育の実施は確認されていない。

高等教育

 2020年現在、キト・カトリカ大学で開講されているのは初級コースと中級コース。ひとつのレベルの授業時間数は80時間。月曜から金曜まで授業が行われる(場合によっては土曜日のみの授業も行われる)。毎日1時間のレギュラー・コースと毎日2時間の集中コースがある。集中コースの場合、2ヶ月で一つのレベルが修了するのに対し、レギュラー・コースは4ヶ月かかる。ただし、開講されるコースは受講者数と受講者のレベルによって毎回異なる。2020年現在開講されているのはレベル1から3までで学習者総数は40名。同大学では、関西外国語大学と交換留学協定を締結しており、1対1の交換留学制度が成り立っている。毎年キト・カトリカ大学の学生1名が日本に留学し、関西外国語大学の学生1名を受け入れていたが、ここ数年交流が途絶えてしまっている。また、少しでも多くのエクアドル人に日本を知ってもらうため、カトリカ大学日本語科が年に数回、日本文化イベントを実施している。
 エスピリトゥ・サント大学では、レベル1からレベル8までのコースを設けている。開講しているコースは受講者のレベルによって毎回異なるが、基本的には1学期に3つのレベルが開講されている。2020年7月時点での学習者総数は15名。90分の授業が週4回行われ、8週間前後でひとつのレベルが修了する。なお、同大学は関西外国語大学と交換留学協定を締結している。この交換留学制度により、毎年、エスピリトゥ・サント大学の学生1名が日本に留学しているが(枠は2名)、2020年の派遣はコロナの影響で中止。
 アンバト技術大学においては、2015年10月より、大学に籍を置く学生を対象としたレギュラー・コースと並行して、学外からも受講生を募集するオープン・コースのプログラムも始動した。それにより、日本語学習者は高校生から一般社会人まで、年齢や経歴などを含めた様々な背景を持った学生が受講している。2020年現在、A1A2B1・B1+のレベルに分かれて学習しており、授業は1コマ2時間を週8時間行い、総授業時間は春セメスターと秋セメスターによって多少変わるが、概ね160時間前後となっている。また、レギュラー・コースを受講している同大学の学生は、外国語の単位をA1A2B1B1+の4レベルすべて取得することが卒業条件となっており、一度履修した言語はB1+まで継続しなければならない。1セメスターで1レベルを修了するため、日本語学習を始めた学生は最短2年分の履修が必要であり、ある程度の長期的な学習計画が可能である。また各セメスターに一度、文化交流イベントを企画し学内外へ向けた情報発信にも取り組んでいる。
 サンフランシスコ・デ・キト大学では以前初級コースが開講されていたが,現在は開講されていない。

学校教育以外

 2010年11月、元JICA海外協力隊の日本語教師によって国内で初めての日本語学校「FUJINO JAPONÉS」が開校された。初級から上級までの授業があり、現在開講されているクラスは初級、中級と上級。グループレッスンと個人レッスンがあり、グループレッスンは月曜日~木曜日、毎日1時間もしくは2時間のコースか金曜日、土曜日もしくは日曜日に1日2時間のコースがある。オンラインの授業は月曜日から日曜日に1日1時間から2時間のレッスンを実施している。学習者数は100名。

教育制度と外国語教育

教育制度

教育制度

 10-3制。
 旧制度の就学前教育機関kinder1年間(5歳)と初等教育機関Escuela Primaria 6年間(6~12歳)と前期中等教育機関Ciclo Basico 3年間(13~15歳)を合わせたEscuela Basica(エスクエラ・バシカ)の10年間が義務教育期間。後期中等教育機関Ciclo Diversificadoが3年間(16~18歳)で専門学校のInstitutoも中等教育に含まれる。高等教育機関は大学、ポリテクニカの2種類。

教育行政

 初等、中等、高等教育機関のほとんどが文部省の管轄下にある。

言語事情

 公用語はスペイン語である。

外国語教育

 小学校1年生(エスクエラ・バシカ1年生)から第一外国語(必修)として英語が教えられている。 英語以外の外国語については各教育機関によって必修・選択の言語が異なる。
 バイリンガル幼稚園がいくつか存在し、私立の学校では、英語の早期教育を行っている。またキト市には、ほかにも英国、米国、ドイツ、フランス、オーストラリア、カナダ、イタリア等の国際校があり、それぞれの母国語、英語の教育を行っている。

外国語の中での日本語の人気

 日本のテレビアニメが人気であり、アニメから日本語に関心を持つ子供、若者が多く、日本語学習に関心を持つ者は増えつつある。

大学入試での日本語の扱い

 大学入試で日本語は扱われていない。

学習環境

教材

初等教育

 日本語教育の実施は確認されていない。

中等教育

 日本語教育の実施は確認されていない。

高等教育

  • キト・カトリカ大学
    レベル1~5→オリジナル教科書『もしも日本語が話せたら』 副教材→『日本語かな入門スペイン語版』国際交流基金日本語国際センター(凡人社)、『BASIC KANJI BOOK VOL1、2』加納千恵子ほか(凡人社)
  • エスピリトゥ・サント大学
    『初級日本語げんき1、2』坂野永理(ジャパンタイムズ)
  • アンバト技術大学
    『みんなの日本語初級I』スリーエーネットワーク/編著
    『まるごと 日本のことばと文化(A1入門・初級A2、初級A2/B1初中級)かつどう』独立行政法人国際交流基金 (三修社)
    Los Silabarios japoneses Kana Guía Fácil y Divertida para Aprender a Leer y Escribir en Japonés』フェルナンデス・モニカ  www.monigo.com
  • ヤチャイ大学 『まるごと 日本のことばと文化(A1)かつどう・りかい』独立行政法人国際交流基金 (三修社)

学校教育以外

 『みんなの日本語』スリーエーネットワーク(スリーエーネットワーク)、『BASIC KANJI BOOK VOL1、2』加納千恵子ほか(凡人社)、『日本語かな入門スペイン語版』国際交流基金日本語国際センター(凡人社)、『まるごと 日本のことばと文化(A1入門・初級A2、初級A2/B1初中級)かつどう』独立行政法人国際交流基金 (三修社)、『DVDで学ぶ日本語 エリンが挑戦 にほんごできます』国際交流基金日本語国際センター(凡人社)

IT・視聴覚機材

 大使館が貸し出している日本紹介DVD(ジャパン・ビデオ・トピックス)を授業に用いている機関がある。

教師

資格要件

初等教育

 日本語教育の実施は確認されていない。

中等教育

 日本語教育の実施は確認されていない。

高等教育

 キト・カトリカ大学で日本語教師に求められる条件は、修士課程修了(もしくは修了見込みまたは同等の資格があること)、日本語教員養成課程を修了していること、年齢50歳以下、スペイン語で日常生活、仕事をするのに支障のないことであるが、実際は全条件を満たす教師を確保する事が困難である。
   アンバト技術大学では日本語教育または言語学における修士課程以上を卒業していること、日本語教員養成課程を修了していることが求められるが、実際は全条件を満たす教師を確保する事が困難なため、臨機応変に契約している。

学校教育以外

 JICA海外協力隊の元日本語教師が日本語学校を開校し、教師を務めている。そのほかに適切な教育を受けたエクアドル人も教師を務めており、2011年9月から国際交流基金の海外日本語教師長期研修に参加した。

日本語教師養成機関(プログラム)

 キト・カトリカ大学、エスピリトゥ・サント大学の日本語講座が現地日本語教師を養成する主なプログラムとなっている。

日本語のネイティブ教師(日本人教師)の雇用状況とその役割

 キト・カトリカ大学では2020年現在、同大学との直接契約により日本人1名が教師を務めている。
 アンバト技術大学では2013年まで、同大学との直接契約により日本人1名が教師を務めていた。その後2015年より日本語コースが再び開講され、日本人教師が1名勤務していたが,2020年6月に任期が終了し帰国,2020年10月以降再閉講している。
 エスピリトゥ・サント大学でも2020年現在、関西外国語大学との日本語教員インターンシップ協定により派遣された日本語教師が1名、勤務している。(2020年7月以降は派遣一時停止のため日本語教師不在。)
 

教師研修

 大学内の教育者対象の定期セミナーや各種講座、不定期の言語学、外国語教授法等の研修があるが、特に現職の日本語教師対象の研修はない。

現職教師研修プログラム(一覧)

 (現職の日本語教師対象の研修はない。)

教師会

日本語教育関係のネットワークの状況

 2016年にエクアドルJLPT日本語教師会設立。エクアドル国内外におけるネットワーク構築、セミナーや研修等の企画を行っている。

最新動向

  • 2017年1月、10月に国際交流基金サンパウロ日本文化センター日本語専門家による「第一回教師研修会」が実施された。
  • 2017年10月 サンパウロ日本文化センター日本語専門家により「第二回教師研修会」が実施された。
  • 2017年9月 「第三回スペイン語圏日本語教育連絡協議会」エクアドル代表参加する
  • 2018年9月 「第四回スペイン語圏日本語教育連絡協議会」エクアドル代表参加する
  • 2018年7月-12月 「エクアドル、コロンビア、ベネズエラ三か国合同川柳俳句コンテスト」を実施された
  • 2018年10月 日本エクアドル外交関係樹立百周年事業の一つとして、エクアドルJLPT日本語教師会主催 「全国日本語プレゼンテーション大会」が実施された
  • 2019年9月 「第五回スペイン語圏日本語教育連絡協議会」エクアドル代表参加する
  • 2020年10月 「第六回スペイン語圏日本語教育連絡協議会」エクアドル代表参加する

日本語教師派遣情報

国際交流基金からの派遣

国際協力機構(JICA)からの派遣

 国際交流基金、JICAからの派遣は行われていない。

その他からの派遣

 (情報なし)

日本語教育略史

1990年 サンフランシスコ・デ・キト大学にて日本語教育(公開講座)開始 (現在は閉鎖)
1992年 キト・カトリカ大学に青年海外協力隊の日本語教師派遣開始。2019年現在も直接契約の日本人教師により、日本語講座(公開講座)開講
1996年 グアヤキル・カトリカ大学に青年海外協力隊の日本語教師派遣開始(2019年現在閉講)
2002年 グアヤキルのエスピリトゥ・サント大学の言語学部内に日本語コース(公開講座)開講(現在は一時的に閉講中)
2004年 マナビ・カトリカ大学にて日本語コース(第二外国語)新設(現在閉講)
2005年 パシフィック大学にて日本語講座(現在休講)
2009年 国内初の日本語学校FUJINO開講
2011年 アンバト技術大学外国語学部(現外国語センター)にて日本語コース新設
2013年 アンバト技術大学外国語学部(現外国語センター)にて日本語コース閉講
2014年 日本語学校FUJINO オンラインでの日本語講座を新設(現在は閉鎖)
2014年 クエンカ大学 日本語コース新設
2015年 アンバト技術大学(現外国語センター)にて日本語コース再開講(現在は一時的に閉講中)
2016年 エクアドルJLPT日本語教師会設立
2016年 ヤチャイ大学 日本語コース新設

参考文献一覧

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