世界の日本語教育の現場から（国際交流基金日本語専門家レポート） 一期一会（いちごいちえ） ―タイ北部中等日本語教育機関支援―

チェンマイ県での
日本語キャンプで浴衣の着付けを体験

　現在タイ北部では、約60校の中学や高校が日本語を専攻科目や選択科目として教えています。私が担当している地域は、北部タイの8県（チェンマイ、チェンライ、ランパーン、ランプーン、プレー、ナーン、パヤオ、メーホンソン県）です。近年、タイ国内では日本語を閉講し、中国語や韓国語などを新たに開講している学校もありますが、北部では日本語の人気は根強く、今年度から新しく日本語コースを開講している学校もあります。また、私は、配属校以外にも日本語学習をしている学校を訪問していますが、タイ人の生徒や先生方からは、「日本へ旅行に行ってみたいです」、「日本製品は品質がいいので大好きです」、「日本人はかわいいです」などとよく言われます。日本に対して、いいイメージを持っているタイの方が多い地域だと思います。日本人がほとんど住んでいない北部のある学校では、なんと中学校1年生から高校3年生までの全校生徒約2600人のうち、1000人以上の生徒が専攻科目や選択科目として日本語を学んでいます。この学校では、中国語とフランス語も学べるそうですが、日本に興味を持っている生徒が非常に多いそうです。日本人を見たことがない生徒たちが、日本人である私を初めて見て、「コンイプン　マーレ～オ！！（日本人が来たよ！）」と言いながら、嬉しそうに駆け寄って来る姿を見るたびに、学校訪問をしてよかったと感じています。

パヤオ県での和太鼓研修で曲を発表する
先生と生徒のグループ

　私の重要な任務の一つとして、タイ北部の中学や高校で日本語を教えている先生方のための教師研修の実施があります。昨年度から、地方支援を強化するために、チェンマイ市内での日本語ブラッシュアップのための教師研修に加え、一ヶ月に一回、北部の地方の担当地域でも研修をしました。昨年度は、担当地域8県のうち7県で、合計8回の地方研修を行うことができました。

　この地方研修の内容は、日本語教授法と日本文化体験の二本柱で、私が担当する研修に加え、日本語教授法は、タイ北部やイサーン地方で日本語教育に関わっていらっしゃる先生方、日本文化の講師は、チェンマイ在住の日本人の方々にもお願いしました。昨年度は、「ダンスを取り入れた日本語教授法」や「和太鼓」の研修もしました。これらの研修は、教師に限らず、生徒の参加も受け入れ、学校、教師、生徒の枠を超えた交流ができました。研修では、日本語教授法や日本文化について学ぶことはもちろん大切な目的ですが、参加した先生方からは、「自分と同じ県で日本語を教えている先生に一度も会ったことがなかったので、研修で会えてよかった」という声や「普段、タイ人の先生方とゆっくり話す機会がないので、今日はみなさんとお話できてよかった」など、研修での出会いについてもいろいろなコメントをいただきました。引き続き、参加者のみなさんがつながっていくきっかけになるような研修を目指していきたいです。