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充実した研修制度

派遣前研修（赴任前）

国際交流基金（JF）の日本語国際センター（埼玉県さいたま市）で4日間にわたる合宿研修を行います。研修では、同期のアシスタントティーチャー（AT）と交流を深めながら、JFの日本語教育の考え方やJF開発教材について学ぶほか、米国の経験豊富な講師による米国の学校制度や日本語教育事情、ATの役割に関するセッションも用意しています。また、過去に派遣された先輩の体験談等を通じて現地生活の立ち上げに必要な知識を得ることができます。派遣先機関の発表もこの研修中に行われます。

着後研修（1年目7月 - 赴任直後）

米国到着直後から始まるこの研修にはリードティーチャー（LT）も参加し、初めてLTとのペアワークを行います。効果的なチームティーチングを実現するための考え方や日々の授業で実践していくことになるACTFL（全米外国語教育協会）の言語教育の枠組みを学び、現場で使えるレッスンプラン作りやデモレッスンを行います。
この研修は2年目研修との合同開催で、先輩ATとLTも参加するため、1年間の経験をもとにしたチームティーチングや米国生活に関するアドバイスを聞くこともできます。

サイトビジット（1年目9～10月 – 赴任2～3カ月目）

経験豊富なプログラム専任トレーナーが各派遣先機関を訪問し、1日かけてクラス内でのチームティーチングの様子を視察します。視察後、授業内容のフィードバックや今後のチームティーチングをより効果的なものにするためのアドバイスを行います。また、ATやLTとトレーナーによる個別面談を行い、赴任からの数か月間を振り返り、業務や米国生活に関する課題を確認します。

フォローアップ研修（1年目11月 – 赴任4か月目）

フォローアップ研修にはATのみが参加します。赴任後に現場で直面した課題や悩み、うまくいった事例などをケーススタディとして参加者全員で共有しながら、より各現場で生かせる実践的な授業準備やクラスルームマネジメントのための知識・スキルを習得します。また、トレーナーやスタッフとの個別面談があり、業務や生活に関する悩みなども相談できます。

継続研修（2年目7月 – 赴任2年目開始直後）

1年間のチームティーチング経験で直面した課題を振り返り、実際の生徒たちのレベルに応じた明確な学習目標設定から最終的な学習効果の測定を行うアセスメント方法までを盛り込んだ一連のユニットプラン作りを学びます。研修中には、実際に日本語クラスで数週間かけて教えることを想定した、日本の社会問題の解決を学習テーマとしたより高度な内容のユニットプラン作りに取り組みます。
また、この研修では久しぶりの同期との再会に加え、着後研修に参加する後輩ATとLTと交流する機会も多く、AT同士や米国のさまざまな日本語教師とのネットワーキングの場にもなります。

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