日本語教育通信 日本語教育ニュース　『まるごと　日本のことばと文化』中級1（B1）出版！

中級1トピック 4「温泉に行こう」PART4 読んでわかる：読解素材の例


中級1トピック2「おすすめの料理」PART2会話する：ストラテジー練習の例

　中級レベルの学習者にとって大切なことは、生の日本語に出会ってもなんとか一人で課題（Can-do）を達成する力を身につけることです。そのため、中級（B1） の素材は、できるだけ生の日本語に近づけてあります。たとえば、「PART1：聞いてわかる」の音声には、縮約形、言い差し表現、ら抜き言葉など、日常会話で使われている口頭表現をそのまま取り入れています。
　また、「PART4：読んでわかる」の素材も、SNSのプロフィール、ブログ、旅行の口コミサイト、レシピ、手書きの手紙など、海外でも実際に目にする可能性のあるものを中心に、本物らしさを再現しています。
　このような日本語に出会って初めはびっくりする学習者もいるかもしれませんが、中級（B1）では、全部はわからなくても課題（Can-do）を達成する力を育てることを大切にしています。わからない日本語がある中で、理解できる日本語、自分が使える日本語を駆使してコミュニケーションが進められるように、聞く、読む、話すためのさまざまなストラテジーの練習を取り入れていることも特徴のひとつです。たとえば、「PART1：聞いてわかる」では、前後の文脈からわからないことばの意味を推測したり、「PART2：会話する」では、知らないことばを他のやさしいことばで言い換えたりするような練習があります。

インプットからアウトプットへ

　中級（B1）では、これまでの『まるごと』シリーズ同様、インプットからアウトプットへの学習の流れを大切にしています。「PART2：会話する」「PART3：長く話す」では、まず会話例を聞いて、「できる」ようになることのイメージを持つことから始めます。内容を理解し、そのあとで、大切な表現や文型を練習します。さらに、中級（B1） では、談話の流れや構造に注目させながら話す練習（図参照）があり、最後は、自分の言いたいことが無理なく話せるようになります。

中級１トピック3「私の好きな音楽」PART3 長く話す：
メモを見ながら談話構成に注意して話す練習

文脈の中で学ぶ文法・文型

　文法、文型や表現など、語形式も課題（Can-do）の達成と関係づけ、意味と形だけでなく、使い方を重視します。たとえば、使役形は、相手とカラオケについて話すとき、「ぜひ、参加させてください」と自分がしたいことを丁寧にお願いしたり、「カラオケの店で、30分待たされました｣と使役受身の形で困った体験を話したりするなど、実際の場面での使い方を考えた練習になっています。

中級1トピック3「私の好きな音楽」PART2会話する：使役受身形の練習の場面

「教室の外へ」つなげるアイデア

中級1トピック2「おすすめの料理：「教室の外へ」の一部

　『まるごと中級（B1）』の学習は、教室の中だけでは終わりません。むしろ、教室の中で身につけた日本語や日本についての興味を教室の外へ広げていくことが大切だと考えています。自分だけに必要な日本語をメモしたり、日本語を使って発信したり、地域の日本関係のイベントに参加したり、そういう自由な学びへのヒントがたくさん詰まっています。

　これまでの『まるごと』シリーズ同様、中級（B1）の音声は、すべて無料で、「まるごと」サイトからダウンロードできます。また、それだけではなく、PCで入力できる「書く」シート、「語彙表」や「聴解スクリプトや読解文」の各国語訳、「教え方の手引き」などの関係資料も、上記サイトで順次公開していく予定です。

（藤長かおる／日本語国際センター専任講師）

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